Titre Professionnel ADVF - Assistant·e De Vie aux Familles RNCP37715
Certification délivrée par le Ministère du Travail, de l'emploi et de l'Insertion de Niveau 3
Formation créée le 19/03/2026. Dernière mise à jour le 22/10/2026.Version du programme : 1
Type de formation
MixteDurée de formation
300 heures (365 jours)Accessibilité
OuiFormation certifiante
OuiFinancement CPF
Formation finançable CPFTitre Professionnel ADVF - Assistant·e De Vie aux Familles RNCP37715
Certification délivrée par le Ministère du Travail, de l'emploi et de l'Insertion de Niveau 3
Cette formation s’adresse à toutes personnes aimant travailler avec les personnes âgées, les personnes en situation d’handicap ou avec les enfants, à leur domicile, et, ayant des capacités relationnelles, faisant preuve de patience et de capacité d’organisation.
Objectifs de la formation
- Réaliser l'entretien courant du logement en appliquant des techniques professionnelles adaptées, dans le respect des règles d'hygiène, de sécurité et des attentes du particulier.
- Assurer l'entretien du linge, du tri au rangement, en utilisant les techniques et le matériel appropriés tout en préservant la qualité des textiles.
- Accompagner la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne en respectant ses besoins, ses capacités et ses choix.
- Soutenir l'autonomie de la personne et l'accompagner dans la réalisation de ses projets et de ses activités.
- Assurer l'accompagnement de l'enfant à domicile en garantissant sa sécurité, son bien-être et le respect de ses besoins.
- Accompagner l'enfant dans les activités de la vie quotidienne et d'éveil en coopération avec les parents.
- Intervenir face à une situation d’accident du travail
- Contribuer à la prévention des risques professionnels dans l’entreprise
Profil des bénéficiaires
- Toute personne souhaitant travailler au domicile de personnes âgées dépendantes, personnes en situation de handicap et enfants.
- Avoir 18 ans
- Savoir lire, écrire et comprendre le français
Contenu de la formation
Intervenir face à une situation d’accident du travail
- Situer son rôle de SST dans l’organisation des secours dans l’entreprise
- Protéger de façon adaptée
- Examiner la victime
- Garantir une alerte favorisant l’arrivée de secours adaptés au plus près de la victime
- Secourir la victime de manière appropriée
Contribuer à la prévention des risques professionnels dans l’entreprise
- Situer son rôle de SST dans l’organisation de la prévention de l’entreprise
- Caractériser des risques professionnels dans une situation de travail
- Participer à la maîtrise des risques professionnels par des actions de prévention
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Attestation d’entrée en formation
- Évaluations formatives et sommatives régulières portant sur les connaissances théoriques et les compétences du référentiel
- Mises en situation professionnelle et réalisation des gestes techniques
- Attestation d’entrée en formation
- Évaluations formatives et sommatives régulières portant sur les connaissances théoriques et les compétences du référentiel
- Mises en situation professionnelle et réalisation des gestes techniques
- Attestation d’entrée en formation
- Évaluations formatives et sommatives régulières portant sur les connaissances théoriques et les compétences du référentiel
- Mises en situation professionnelle et réalisation des gestes techniques
- Mise en situation et réalisation des gestes techniques
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des apprenti.es et stagiaires dans une salle équipée: tables, chaises, ordinateurs, vidéoprojecteur
- Documents supports de formation projetés et distribués
- Pédagogie inductive par la réalisation d’activités en individuel ou en groupe
- Plateau technique pour la réalisation de travaux pratiques
- Cours magistraux, exercices d’entrainements, quiz, mise en situation professionnelle, entrainement et préparation aux épreuves de la certification
- Accueil des apprenti.es et stagiaires dans une salle équipée: tables, chaises, ordinateurs, vidéoprojecteur
- Documents supports de formation projetés et distribués
- Pédagogie inductive par la réalisation d’activités en individuel ou en groupe
- Plateau technique pour la réalisation de travaux pratiques
- Cours magistraux, exercices d’entrainements, quiz, mise en situation professionnelle, entrainement et préparation aux épreuves de la certification
- Accueil des apprenti.es et stagiaires dans une salle équipée: tables, chaises, ordinateurs, vidéoprojecteur
- Documents supports de formation projetés et distribués
- Pédagogie inductive par la réalisation d’activités en individuel ou en groupe
- Plateau technique pour la réalisation de travaux pratiques
- Cours magistraux, exercices d’entrainements, quiz, mise en situation professionnelle, entrainement et préparation aux épreuves de la certification
- Outils pédagogiques
- Matériels de simulations et d'apprentissage : mannequins, défibrillateurs automatiques
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Accès à la certification : après un parcours de formation continue, en contrat d'apprentissage ou de professionnalisation, ou par la validation des acquis de l'expérience. Correspondance partielle avec d'autres certifications ou diplômes : Mention Complémentaire Aide à Domicile, CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance, CAP Assistant Technique en Milieu Familial et Collectif, DE Accompagnant Educatif et Social, CP Employé familial, CAP Agent Accompagnant au Grand Age, CAP Services Aux Personnes et Vente En milieu Rural, DE Aide Soignant, DE Auxiliaire de Puériculture A la suite de l'obtention de la certification : - Type d’emploi : auxiliaire de vie , assistant de vie , assistant ménager, agent à domicile, garde d'enfant à domicile, garde à domicile - Poursuite d'étude : DE Aide Soignant, CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance, DE Auxiliaire de Puériculture, TP Intervenant Educatif Petite Enfance
- Certification du Titre Professionnel Assistant de Vie aux Familles RNCP 37715 Mise en situation professionnelle : 01 h 15 min. Le candidat tire au sort un sujet. Le sujet comporte les informations nécessaires pour une première intervention au domicile d’une personne. L’épreuve se déroule en trois temps : pendant 5 minutes, le candidat prend connaissance du sujet ; pendant 60 minutes, il assure l’intervention auprès de la personne ; pendant 10 minutes, il commente son intervention. Entretien technique : 00 h 50 min. L’entretien technique a lieu à l’issue de la mise en situation. Il comporte deux parties : pendant 25 minutes, le jury questionne le candidat sur les connaissances nécessaires pour adapter son intervention à la personne en situation de handicap ; pendant 25 minutes, le jury questionne le candidat au sujet de l’intervention auprès de l’enfant et lui demande de réaliser un geste technique en lien avec la prise en charge d’un enfant en bas âge. Entretien final : 00 h 15 min. Y compris le temps d’échange avec le candidat sur le dossier professionnel. Une session de rattrapage est planifiée dans l'année suivant la session d'examen Possibilité de valider chaque bloc de compétences pendant 5 ans
Lieu
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Inscription toute l’année : - Réalisation d'un entretien permettant d'apprécier les motivations et de présenter son projet professionnel - Réalisation de test de positionnement sur le logiciel EVA qui évalue les compétences de base en français et en mathématiques lors de situations du quotidien Notre établissement et nos formations sont accessibles à tous. Votre situation personnelle sera étudiée minutieusement afin de déterminer le programme de formation le plus adapté à vos besoins. Référente Handicap : Mme Laurie Guérin - lguerin@formecare.fr