Sauveteur Secouriste du Travail - Recyclage
Maintien et actualisation des compétences
Formation créée le 15/07/2026.Version du programme : 1
Type de formation
PrésentielDurée de formation
7 heures (1 jour)Accessibilité
OuiFormation certifiante
OuiSauveteur Secouriste du Travail - Recyclage
Maintien et actualisation des compétences
La formation « Maintien et Actualisation des Compétences » (MAC) permet la prolongation de la certification Sauveteur Secouriste du Travail par la mise à jour des compétences suivantes : Intervenir face à une situation d’accident du travail et Contribuer à la prévention des risques professionnels dans l’entreprise
Objectifs de la formation
- Identifier une situation d'accident du travail, protéger les personnes exposées et alerter ou faire alerter les secours de manière adaptée.
- Réaliser les gestes de premiers secours appropriés à l'état de la victime, dans le respect du protocole SST, jusqu'à la prise en charge par les secours.
- Identifier les situations dangereuses et les risques professionnels présents dans son environnement de travail.
- Proposer et mettre en œuvre des actions de prévention ou de protection adaptées afin de contribuer à l'amélioration de la santé et de la sécurité au travail.
Profil des bénéficiaires
- Tous les salariés qui souhaitent s'impliquer dans la sécurité au travail et déjà titulaire du certificat SST
- Être titulaire du certificat SST délivré par une entité habilitée
Contenu de la formation
1. Situer son rôle de SST dans l’organisation des secours dans l’entreprise
- 1.1. Identifier le cadre juridique du rôle du SST
- 1.2. Délimiter son champ d’intervention en matière de secours
2. Protéger de façon adaptée
- 2.1. Mettre en œuvre les mesures de protection décrites dans le processus d’alerte aux populations
- 2.2. Identifier les dangers persistants et repérer les personnes qui pourraient y être exposées
- 2.3. Supprimer ou isoler le danger persistant, ou soustraire la victime au danger persistant sans s'exposer soi-même
3. Examiner la victime
- 3.1. Rechercher, suivant un ordre déterminé, la présence d’un (ou plusieurs) des signes indiquant que la vie de la victime est immédiatement menacée
- 3.2. Reconnaître les autres signes affectant la victime
- 3.3. Prioriser les actions à réaliser en fonction des signes décelés et du résultat à atteindre
4. Garantir une alerte favorisant l’arrivée de secours adaptés au plus près de la victime
- 4.1. Définir les différents éléments du message d’alerte
- 4.2. Identifier qui alerter en fonction de l’organisation des secours dans l’entreprise
- 4.3. Faire alerter par la personne la plus apte ou alerter soi-même
5. Secourir la victime de manière appropriée
- 5.1. Choisir à l’issue de l’examen l’action ou les actions à effectuer
- 5.2. Réaliser l’action ou les actions choisie(s) en respectant la conduite à tenir indiquée dans le guide des données techniques
- 5.3. Surveiller, jusqu'à la prise en charge de la victime par les secours spécialisés, l’amélioration ou l’aggravation de son état et adapter sa conduite si besoin
6. Situer son rôle de SST dans l’organisation de la prévention de l’entreprise
- 6.1. S’approprier les enjeux de la prévention pour en situer l’importance dans son entreprise
- 6.2. Se positionner comme un des acteurs de la prévention dans son entreprise
7. Caractériser des risques professionnels dans une situation de travail
- 7.1. Repérer des dangers et informer les personnes qui pourraient y être exposées
- 7.2. Déterminer des risques et leurs dommages potentiels
8. Participer à la maîtrise des risques professionnels par des actions de prévention
- 8.1. Supprimer ou à défaut réduire les risques sur lesquels il est possible d’agir directement
- 8.2. Transmettre aux personnes en charge de la prévention les éléments liés à toute situation dangereuse repérée
- 8.3. Proposer, si possible, des pistes d’amélioration
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Mise en situation et réalisation des gestes techniques
- Mise en situation et réalisation des gestes techniques
Ressources techniques et pédagogiques
- Plan d’intervention + pictogrammes
- Matériels de simulation et d'apprentissage : mannequins (adulte, enfant, nourrisson), défibrillateur automatisé externe de formation, divers matériels pour la réalisation des simulations
- Plan d’intervention + pictogrammes
- Matériel de simulation et d’apprentissage : mannequins (adulte, enfant, nourrisson), défibrillateur automatisé externe, divers matériels pour la réalisation des simulations
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Organisées en fin de formation, les épreuves certificatives porteront seulement sur les compétences ci-dessous.
- Épreuve certificative n°1 : Compétences 2, 3, 4 et 5 Cette épreuve est effectuée à partir d’une situation d’accident du travail simulée, tirée au sort et préparée par le formateur. Il n’est pas demandé au stagiaire de réaliser la totalité de l’action, mais bien de démontrer qu’il a les compétences pour intervenir efficacement face à la situation proposée Épreuve certificative n°2 : Compétences 6, 7 et 8 Avec comme support la mise en situation de travail simulée de l’épreuve 1, le formateur évaluera le stagiaire au travers d’un questionnement simple portant sur ses compétences en matière de prévention. L’épreuve peut être réalisée sous différents formats : • entretien direct (individuel) avec le formateur, • en plénière. Durée des épreuves : 6 min par personne
- 2 ans
Lieu
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Inscription toute l’année. Notre établissement et nos formations sont accessibles à tous. Votre situation personnelle sera étudiée minutieusement afin de déterminer le programme de formation le plus adapté à vos besoins. Référent handicap : Mme Guérin Laurie - lguerin@formecare.fr