Maître d'apprentissage Tuteur RS 5515

Certification délivrée par le Ministère du Travail, de l'emploi et de l'Insertion

Formation créée le 27/01/2026. Dernière mise à jour le 17/09/2026.
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
9,5/10 (12 avis)

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

21 heures (3 jours)

Accessibilité

Oui

Formation certifiante

Oui

Financement CPF

Formation finançable CPF
650,00 € Net de TVA
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Maître d'apprentissage Tuteur RS 5515

Certification délivrée par le Ministère du Travail, de l'emploi et de l'Insertion


Cette formation permet d'acquérir les compétences requises pour l’exercice de cette fonction de maitre d'apprentissage-Tuteur au sein de l'entreprise.

Objectifs de la formation

  • Accueillir et faciliter l’intégration de l’apprenti/alternant
  • Accompagner le développement des apprentissages et l’autonomie professionnelle
  • Participer à la transmission des savoir-faire et à l’évaluation des apprentissages

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • L'ensemble des salariés ayant déjà accompagné ou souhaitant accompagner des apprenti.es et/ou des stagiaires en entreprise
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

Accueillir et faciliter l’intégration de l’apprenti/alternant
  • Le rôle et les missions du Maître d’apprentissage, tuteur
  • Le cadre juridique du contrat de l’apprenti/alternant et des particularités relatives à son profil (mineur, personne en situation de handicap)
  • Les règles et procédures en matière de santé, hygiène, sécurité et environnement et des principes généraux de prévention
  • Les référentiels métier, formation et certification relatifs au parcours
  • Les principes de non-discrimination
  • L’environnement de travail proposé à l’apprenti/alternant
  • Les bases de la communication interpersonnelle
Accompagner le développement des apprentissages et l’autonomie professionnelle
  • Les obligations réglementaires de suivi des apprentissages
  • Les rôles et le cadre de l’intervention du maître d’apprentissage/tuteur et du centre de formation dans le suivi du parcours
  • Les outils de communication et des documents de suivi utilisés par le centre de formation
  • Les principes de base de la pédagogie de l’alternance
  • Le rôle et des missions des acteurs de l’écosystème de l’alternance
  • Les bases de la prévention des risques psychosociaux au travail
  • Les bases de la conduite d’entretien et de la remédiation
  • Les spécificités des publics concernés par l’alternance
  • Les bases de la communication interpersonnelle et des outils de communication à distance
Participer à la transmission des savoir-faire et à l’évaluation des apprentissages
  • Les caractéristiques des situations de travail (fréquence, importance, niveaux de complexité et de risque ou d’enjeu, normes, contraintes réglementaires)
  • Les techniques, méthodes et outils nécessaires à la réalisation des tâches professionnelles
  • Les caractéristiques des tâches professionnelles confiées à l’apprenti/alternant
  • Les bases de la construction de la compétence professionnelle
  • Les compétences à développer dans le cadre du parcours de l’apprenti/alternant
  • Les techniques de base d’aide à l’explicitation
  • Les principaux types d’évaluation

Équipe pédagogique

Notre équipe de formatrice et formateur est experte dans la formation d'adulte

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Attestation d'entrée et de suivi de la formation
  • Évaluation de positionnement (avant le démarrage de la formation) sous forme de quiz
  • Evaluation finale des acquis sous forme de quiz

Ressources techniques et pédagogiques

  • Mises en situation professionnelle et analyse de cas pratiques
  • Alternance de temps de travail individuels et de temps collectifs, sur la base des travaux produits par les candidats
  • Méthode interactive alliant apports théoriques et pratiques
  • Mise à disposition des supports de formation sur la plateforme numérique

Qualité et satisfaction

Ouverture de la formation en 2026, les premiers résultats seront publiés en fin de l'année en cours
Taux de satisfaction des apprenants
9,5/10 (12 avis)

Modalités de certification

Détails sur la certification
  • L’épreuve de certification est basée sur un questionnement à partir de productions : Première production : "Dossier de présentation du candidat" à compléter en amont de la session d’examen (présentation des grandes lignes de son parcours professionnel). Deuxième production : préparation d’une présentation à l'oral permettant au candidat de démontrer ses capacités à exploiter une situation professionnelle issue de la pratique de son métier pour construire des situations d’apprentissage et d’évaluation, lors de l’accompagnement du parcours d’un apprenti/alternant. Le candidat aura à préparer l’analyse de deux situations professionnelles en amont de la session d'examen. Le jour de la session d'examen, le candidat réalise la présentation orale : - de la situation professionnelle choisie par le jury ; - de l’exploitation de cette situation pour construire des situations d’apprentissage et d’évaluation. Enfin, le jury questionne le candidat sur : - ses capacités à exploiter la situation professionnelle présentée, pour construire des situations d’apprentissage et d’évaluation lors de l’accompagnement du parcours d’un apprenti/alternant ; - la mise en œuvre des compétences de maître d’apprentissage / tuteur ; - son « Dossier de présentation du candidat ».

Lieu

CFA FORM·eCARE 9 Impasse Ferdinand Arnodin 13010 MARSEILLE

Capacité d'accueil

Entre 4 et 12 apprenants

Délai d'accès

2 jours

Accessibilité

Notre établissement et nos formations sont accessibles à tous. Votre situation personnelle sera étudiée minutieusement afin de déterminer le programme de formation le plus adapté à vos besoins.